练习你所宣讲的:从头脑风暴开始

你在写吗?一位老师转向她给她的学生们的建议,让她开始对icte期刊做出第一次贡献。

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练习你所宣讲的:从头脑风暴开始

Students' desks are transformed into whiteboards in 詹妮弗哈特威格's classroom. Writing on desks invites students to

学生的办公桌在詹妮弗哈特威格的教室里变成了白板。写在书桌上邀请学生“大脑倾倒”他们的想法,创造写作能量和动力。

学生的办公桌在詹妮弗哈特威格的教室里变成了白板。写在书桌上邀请学生“大脑倾倒”他们的想法,创造写作能量和动力。

学生的办公桌在詹妮弗哈特威格的教室里变成了白板。写在书桌上邀请学生“大脑倾倒”他们的想法,创造写作能量和动力。

詹妮弗哈特威格贡献作家

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我尽我所能去练习我所说的 - 作为一位母亲,一位基督徒,一位老师。事实上,今年夏天,我完全有意练习我所说的 - 或者在这种情况下教导:写作。

我的写作将与我30多年的家庭照片集一起工作,我将组织成一本iphoto书,然后我会写一些甜蜜,幽默的叙述来纪念我三个成年孩子的童年。

我还没有实践我所宣扬的。我还没有写。“

嗯... 6月被一个景观美化项目偷走了,7月很高兴地给了我的第一个祖父宝宝的诞生,现在我的暑假的最后一个月正在盯着我,提醒我,我还没有实践我所宣扬的。

我还没有写。

叹。翻白眼。我的肩膀下垂。看看我的手机去冰箱。仔细阅读facebook。在内心与我自己争论我的无能。又叹了一口气。

突然之间,我意识到我正在练习我典型的不情愿的高中作家的完美表演,然后清楚地听到我的头脑:“练习你所宣扬的。从头脑风暴开始。“

“刚开始。记住,你脑子里浮现的很多有价值的想法,你甚至可能都没有意识到。但你必须开始;让你的写作动力继续。尝试一个想法转储:自己花3-5分钟,然后吐出你头脑中的所有东西。强迫自己继续写下整个时间。看看你的想法在哪里。写作迫使我们组织我们已经拥有的所有伟大思想,同时也产生更多的想法。“

所以我会练习我所宣讲的,并从头脑风暴开始。

学生实际上在他们的办公桌上写作正在解放,加强了“转储”的想法。“

作为一名写作老师,我非常擅长头脑风暴,并在整个学年中推广众多头脑风暴技巧。所以我决定从一个想法转储开始。在教室里,我喜欢在台式机上使用干擦标记,但它可以在纸上或计算机上完成。然而,学生实际上在他们的办公桌上写字(然后如果他们愿意的话,用手机拍照)可以更加自由,加强了“转储”的想法。他们能够随机快速地将他们在脑海中发现的所有想法写入或绘制到他们的办公桌上,然而他们会想到这些想法。然后他们可以通过寻找模式,相似性和写作方向来组织这些想法。

一旦他们分析了他们的想法转储,我经常转向定时写作。这是我最喜欢的头脑风暴技巧之一,因为我从未见过它没有表现出写作动力 - 这是头脑风暴和写作过程的关键因素。

在定时的着作中,我要么给学生一个提示,要么指导他们选择一个他们的想法转储类别。然后我把计时器打开了两到四分钟,在此期间作者将继续写下整个时间。当计时器停止时,它们会停止,画一条线并计算它们的字数。然后我们 图表 每个学生写的字数。听起来,“好吧,有多少人写了11-20个单词? 21-30?有多少是31-40?“我列出了写x个单词的学生人数。然后我们再次使用新提示,前一个提示的延续,或者在之前的定时写入中找到的想法(有时称为循环)再次启动计时器。当计时器熄灭时,我们算了, 图表 第二次定时写作,再次开始这个过程两到三轮。不可避免地,学生们看到趋势线移动到了右上角 图表,清楚地展示了写作的动力。

课堂上的写作能量是显而易见的“

体验(个人和集体)增加的写作能量使学生和他们的想法蓬勃发展。他们似乎是由计时器驱动的。一方面,它是可行的 - 两分钟。然后,当我让他们统计他们的话并开始另外两分钟的写作时,他们的竞争就会开始。那些在第一轮开始犹豫或口吃的人很快发现他们的手指在他们的键盘上疯狂地点击,无论是与他们自己还是其他人竞争。当学生看到每个连续的定时写作时我们的班级字数越来越高时,教室里的写作能量是显而易见的 - 有形的证据表明他们都有可以用书面形式产生的想法,这是我永远不会错过的事实。  

尽管一些最不情愿的作家可能会在分配修订之前使用他们刚刚写的基线草稿,但这些作者确实经历了写作动力,写作成长的必要元素,他们现在至少能够参与在全班修订和同行评审中。然而,令人愉快的是,大多数作家都会将这种头脑风暴作为一个坚实的发射台,用于进一步的内容,组织和修改。而更成熟和更有动力的作家将使用这些文本作为发现草稿,对其进行分析,以促进更深层次的创意生成,组织和探索性修订。

无论哪种方式,头脑风暴对于体验将作家带入写作过程的下一阶段所必需的写作动力至关重要。练习我所写的关于写作的经历,以及为自己体验过许多不同头脑风暴技术所产生的能量,这是一种很好的感觉。

哈特威格的学生用两分钟的定时写作来计算他们的字数。